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22 octobre 2009 4 22 /10 /octobre /2009 22:22
Voici le tableau des élèves sur la ville.

Les logements lancés sous le mandat précédent ont bien amenés des jeunes  de manière proportionnelle au nombre de logement sur le secteur du Batz. Il reste les immeubles des coquelicots en finition, le jardin aux papillons et les immeubles Frizarin en reliquat qui finiront d'amener des jeunes sur la Mairie et ...peut être wilson. 

Ces nouveaux logements n'ont pas empéché une seconde fermeture de classe primaire sur l'école de la mairie aprés celle de la Wilson en 2008.

L'ouverture d'une maternelle sur la Wilson était tangente depuis des années pour être enfin concrétisé cette année grace à l'acceptation de la fusion maternelle/primaire ce qui réduit les coûts pour l'état. Mais n'oublions pas que l'EN ferme plus facilement des classes qu'elle n'en n'ouvre.

Le ratio cible national est de 26/27 par classe, Algrange est bien en dessous de ce ratio ce qui ne présage rien de bon pour les années futures si les nouvelles habitations n'aménent pas au moins 80 gamins dans les écoles Algrangeoises et uniquement dans les classes d'age maternelle/primaire, soit une augmentation de la population des 3/11ans d 'environ 100 gamins (eh oui, tous les gamins ne sont pas scolarisé dans la ville ce qui n'est pas anormal). En m'appuyant sur les statistiques INSEE de la ville il faudrait qu'environ 150 logements prennent preneur (tout type d'habitant), ce qui correspond grosso modo au reste d'urbanistion cité au début.

L'on constate en lisant le tableau que le nombre d'élève est resté presque constant entre 2001/2002 et 2009 (perte de 9 élèves). Il faudra attendre les années futures pour connaitre l'évolution réelle des effectifs car nous avons déja vécu de variations importantes d'effectifs sans que cela se pérénise.

Mais , j'en reviens à l'article Une autre vision du site de la Paix à Algrange et sa conclusion avec ses questionnements applicables aussi aux écoles.

L'on pourrait aussi parler de la nécessité d'une halte garderie ou créche sur la ville, le périscolaire existant déja depuis des années cela serait un service complémentaire. Car même si Nilvange nous réserve quelques places sur leur projet de pôle enfance cela reste sur Nilvange  ! Une offre compléméntaire sur Algrange est nécessaire.

Bon, j'arrête mes bavardages pour vous laissez lire ce beau tableau (que vous pouvez copier/coller sous excel).


 

Bazenthal / Londres

 

 

Mairie

 

Poste 

 

Wison

Année

 

Maternelle

Primaire

 

Primaire

 

Maternelle

 

Maternelle

Primaire

rentrée

nombre d'éléves

87

106

 

114

 

76

 

68

96

2009

nombre de classe

3

5

 

5

 

3

 

3

4

RATIO

29,0

21,2

 

22,8

 

25,3

 

22,7

24,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

73

97

 

110

 

78

 

64

93

2008

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

4

RATIO

24,3

19,4

 

18,3

 

26,0

 

32,0

23,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

79

104

 

126

 

69

 

59

93

2007

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

26,3

20,8

 

21,0

 

23,0

 

29,5

18,6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

73

99

 

123

 

77

 

56

96

2006

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

24,3

19,8

 

20,5

 

25,7

 

28,0

19,2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

70

94

 

111

 

76

 

55

88

2005

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

23,3

18,8

 

18,5

 

25,3

 

27,5

17,6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

77

104

 

121

 

90

 

56

92

2004

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

25,7

20,8

 

20,2

 

30,0

 

28,0

18,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

74

102

 

113

 

81

 

58

102

2003

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

24,7

20,4

 

18,8

 

27,0

 

29,0

20,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

71

113

 

121

 

77

 

61

113

2002

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

23,7

22,6

 

20,2

 

25,7

 

30,5

22,6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nombre d'éléves

66

108

 

124

 

81

 

59

118

2001

nombre de classe

3

5

 

6

 

3

 

2

5

RATIO

22,0

21,6

 

20,7

 

27,0

 

29,5

23,6

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